2012年3月7日下午,泰州市第四人民醫(yī)院多功能大廳內(nèi)溫暖如春、生機(jī)勃勃。該院2012年全院及管理干部培訓(xùn)開(kāi)班儀式如期舉行,出席儀式的有:院領(lǐng)導(dǎo)、院職能科室負(fù)責(zé)人、二級(jí)學(xué)科以上負(fù)責(zé)人、護(hù)士長(zhǎng)、分院、社區(qū)、中心負(fù)責(zé)人、工青婦、民主黨派負(fù)責(zé)人、后備干部及泰州四院醫(yī)療集團(tuán)成員單位等。
開(kāi)班儀式簡(jiǎn)樸高效直奔主題
開(kāi)班儀式由泰州四院黨委書(shū)記黃芩同志主持。首先由她簡(jiǎn)單介紹了本次培訓(xùn)班的主講嘉賓卜金濤教授的情況:他系國(guó)內(nèi)資深企業(yè)管理專(zhuān)家和財(cái)商教育專(zhuān)家,現(xiàn)任南京財(cái)經(jīng)大學(xué)發(fā)展規(guī)劃處副處長(zhǎng)、南京大學(xué)工程管理學(xué)院特聘教授、江蘇省經(jīng)信委高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人講師、國(guó)內(nèi)10余所高校的MBA項(xiàng)目客座教授。這位2010年在評(píng)師網(wǎng)榮獲“江蘇省10大最受歡迎教授”稱(chēng)號(hào)的專(zhuān)家,長(zhǎng)期致力于戰(zhàn)略規(guī)劃、家庭理財(cái)、幸福學(xué)等領(lǐng)域的研究與授課,是財(cái)商理念的倡導(dǎo)者和踐行者。他博采眾長(zhǎng),知行合一,言傳身教,樂(lè)于幫助更多百姓實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由和幸福人生。黃書(shū)記說(shuō),特聘卜教授為四院文化顧問(wèn)是與時(shí)俱進(jìn)的重要舉措。
接著在親切友好氣氛中,在熱烈的掌聲中,海陵區(qū)衛(wèi)生局副局長(zhǎng)、四院院長(zhǎng)蘇百齡宣讀了泰州四院關(guān)于聘請(qǐng)南京財(cái)經(jīng)大學(xué)卜金濤教授擔(dān)任四院文化顧問(wèn)的決定,并向卜金濤教授頒發(fā)聘書(shū)。由此,2012年泰州四院干部職工的培訓(xùn)工作從卜教授主講《陽(yáng)光心態(tài)與醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量提升》拉開(kāi)了序幕。
陽(yáng)光心態(tài)與醫(yī)院發(fā)展
知識(shí)淵博、以例說(shuō)事、妙趣橫生、引人入勝,是卜教授講課的特點(diǎn)。他以寓教于樂(lè)的方式將陽(yáng)光心態(tài)與醫(yī)院發(fā)展的關(guān)系巧妙地結(jié)合在一起。
什么是陽(yáng)光心態(tài)?卜教授說(shuō),陽(yáng)光心態(tài)的人行為積極、精神飽滿,干別人不愿做的事,算大賬、做好事。老子的“道可道非常道”里的道,講的是一種境界和心態(tài),人的境界提升了便能看清和分析事物的本質(zhì),通過(guò)自身的修養(yǎng)磨練達(dá)到世界觀、價(jià)值觀的升華,不僅具有精神優(yōu)勢(shì),還能看淡金錢(qián)與物質(zhì)的誘惑。有了這種心態(tài),我們的醫(yī)務(wù)人員就能善待病人,善待同事,科室作風(fēng)很好,不存在吃拿卡要收紅包的問(wèn)題。只要人人從我做起,醫(yī)療質(zhì)量定會(huì)提高,醫(yī)院就會(huì)大發(fā)展。他舉例說(shuō),電視劇《老大的幸?!分械睦洗鬄槭裁葱腋??因?yàn)樗鍪戮ぞI(yè)業(yè),身上有非常大的能量,心態(tài)平和地去面對(duì)人世間的一切,所以他活得很快樂(lè),但他的弟弟妹妹們雖事業(yè)成功,卻心態(tài)不陽(yáng)光,活得并不快樂(lè)。又如索道醫(yī)生鄧前堆28年通過(guò)索道冒險(xiǎn)為民治病,靠的是一種強(qiáng)大的力量和陽(yáng)光心態(tài),樂(lè)做《阿甘正傳》中的傻子,好好活做有意義的事,傻和執(zhí)著成就了他“人民好醫(yī)生”的光榮事業(yè),使他獲得了內(nèi)心的喜悅,外在的成功,也是醫(yī)務(wù)人學(xué)習(xí)的榜樣。
陽(yáng)光心態(tài)與醫(yī)療服務(wù)
卜教授在講課中闡述了陽(yáng)光心態(tài)的6種具體表現(xiàn)和人際交流中行為差異化的4個(gè)BD。這兩大部分內(nèi)容對(duì)四院提升醫(yī)療服務(wù)關(guān)系密切、啟發(fā)甚大。
他說(shuō),陽(yáng)光心態(tài)的6種形式是要有服務(wù)員的心態(tài):創(chuàng)造價(jià)值,服務(wù)大眾;要有信貸員的心態(tài):服從和尊重領(lǐng)導(dǎo);要有透明人的心態(tài):人生處處是修行;智者的心態(tài):四大皆空,枯木逢春,我本快樂(lè)。他說(shuō),在醫(yī)生面前,病人是弱勢(shì)群體,醫(yī)生要當(dāng)稱(chēng)職的服務(wù)員,千方百計(jì)地為患者治好病。要把醫(yī)療服務(wù)當(dāng)著一項(xiàng)偉大的事業(yè)去救死扶傷。優(yōu)質(zhì)服務(wù)不在年齡大小,不在醫(yī)院的硬件、設(shè)備上,而是用心待人——愛(ài)別人即利他主義的陽(yáng)光心態(tài)。醫(yī)院要想發(fā)展必須提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的醫(yī)療市場(chǎng),依靠裝備代替人的服務(wù)是沒(méi)有出路的。人的服務(wù)不可模仿和代替,服務(wù)質(zhì)量掌握在人身上,人的因素第一。
服務(wù)質(zhì)量的好壞體現(xiàn)在人的行為方式差異化上,分別為:一是運(yùn)營(yíng)式BD——固定良好的服務(wù)方式,預(yù)先精心設(shè)計(jì)的與客戶交往的方式。二是人際BD——發(fā)自個(gè)人內(nèi)心的而不是政策規(guī)定的,產(chǎn)生于員工的個(gè)性和性情反映在與客戶的交往中。三是獨(dú)特的BD——偏離常規(guī),屬于例外,比一般要好、與眾不同的行為,是員工自發(fā)做出的特別舉動(dòng)。四是象征式BD——所有人言行一致,說(shuō)到做到。卜教授指出,人的行為是真實(shí)的,體現(xiàn)了個(gè)人動(dòng)機(jī)、偏好及內(nèi)心情感。而差異化的行為方式要對(duì)病人有益、要反映出價(jià)值取向,實(shí)際上是一種創(chuàng)新服務(wù),也是人才素質(zhì)提升的一種動(dòng)力。
卜教授希望每一位醫(yī)務(wù)人員不光要有良好的心態(tài)度、飽滿的工作熱情,還要以陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)醫(yī)患關(guān)系,正確對(duì)待個(gè)人利益、待遇、權(quán)力,做一名陽(yáng)光醫(yī)生,為“三年再造一個(gè)新四院”多作奉獻(xiàn)。
全員培訓(xùn)是四院基礎(chǔ)管理的長(zhǎng)期戰(zhàn)略
通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),全面提高全院干部職工的整體素質(zhì),彰顯四院文化內(nèi)涵,促進(jìn)醫(yī)院基礎(chǔ)管理,提高大家的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和服務(wù)能力。
為了增強(qiáng)培訓(xùn)效果,近年來(lái),四院已先后邀請(qǐng)多名著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、企業(yè)管理專(zhuān)家、社會(huì)名流學(xué)者為培訓(xùn)班授課,今天聘請(qǐng)卜金濤教授為四院文化顧問(wèn)參與全院的培訓(xùn)工作,是四院創(chuàng)新培訓(xùn)工作,加快人才隊(duì)伍建設(shè)的戰(zhàn)略布署。實(shí)踐證明,卜教授講課確實(shí)具有“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”的穿透效應(yīng),課堂上鴉雀無(wú)聲聽(tīng)講座、精彩之處會(huì)心笑的情景,使兩個(gè)半小時(shí)的課程達(dá)到了培訓(xùn)預(yù)期的最大化。
“培訓(xùn)工作將是四院一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作?!苯袢盏乃脑好媾R的是特殊發(fā)展時(shí)期,也是新舊醫(yī)院轉(zhuǎn)換的過(guò)渡期,各種理念、矛盾沖突相對(duì)集中,如何引導(dǎo)干部職工以良好的心態(tài)更好地開(kāi)展工作?院長(zhǎng)蘇百齡的回答是:通過(guò)培訓(xùn)將使全院干部職工擁有陽(yáng)光心態(tài)去對(duì)待工作、對(duì)待病人,正確處理好醫(yī)院與科室、科室與個(gè)人、眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、業(yè)務(wù)發(fā)展與效率指標(biāo)等方面的關(guān)系。讓通過(guò)培訓(xùn)產(chǎn)生的精神風(fēng)貌和陽(yáng)光心態(tài),變成一種推動(dòng)醫(yī)院跨越式發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力——積極向上、勇于進(jìn)取、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松鷥r(jià)值取向,為泰州四院又好又快的發(fā)展昂首闊步、高歌猛進(jìn)!
李 金 明