世界孤獨(dú)癥日 | 給“星星的孩子”點(diǎn)亮前行的燈

孤獨(dú)癥是以社會(huì)交往、交流障礙和重復(fù)刻板行為、興趣狹窄為核心的神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病。癥狀一般在3歲以前出現(xiàn)。我國報(bào)道2013年孤獨(dú)譜系障礙的患病率為0.7%，美國孤獨(dú)譜系障礙最新患病率為2.3%。全球孤獨(dú)譜系障礙患病率至少7800萬人，成為全球患病數(shù)增速最快的疾病之一。目前我國孤獨(dú)癥患兒診斷平均年齡偏大，早期干預(yù)率低。

1. 不(少)看:目光接觸異常,對人尤其是人眼部的注視減少。

2. 不(少)應(yīng):當(dāng)父母呼喚其名字時(shí)，不會(huì)產(chǎn)生應(yīng)答或應(yīng)答的表現(xiàn)。

3.不(少)指: 缺乏恰當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作,無法對感興趣的東西提出請求。如不會(huì)點(diǎn)頭表示需要、搖頭表示不要、有目的的指向等。

4.不(少)語:多數(shù)患兒存在語言延遲現(xiàn)象。

5.不當(dāng):指不恰當(dāng)?shù)奈锲肥褂?，比如將小汽車排成一?旋轉(zhuǎn)物品并持續(xù)注視等。言語的不當(dāng)也應(yīng)該注意,表現(xiàn)為正常語言出現(xiàn)后言語的倒退,難以聽懂、重復(fù)、無意義的語言。

神經(jīng)生物學(xué)研究證實(shí)，年幼的大腦具有可塑性，孤獨(dú)癥的干預(yù)越早越好，確診患兒立即干預(yù)，對可疑的患兒也應(yīng)及時(shí)進(jìn)行干預(yù)。所以，有上述“五不”行為的孩子請盡早至兒童保健科或兒童心理科就診，以免延誤最佳的干預(yù)時(shí)機(jī)。

大眾對孤獨(dú)癥群體有著太多太多的誤解！

例如，好像總能在新聞里看到層出不窮的“孤獨(dú)癥天才兒童”，或繪畫、或鋼琴，甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域大放異彩。

這些報(bào)道讓更多的人認(rèn)識(shí)了星寶們，但也讓很多不明真相的網(wǎng)友得出結(jié)論：“孤獨(dú)癥=天才病”，孤獨(dú)癥就是成為天才的代價(jià)。

據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，擁有藝術(shù)天賦的孤獨(dú)癥兒童在整個(gè)群體的占比不足1%，絕大多數(shù)星寶在學(xué)習(xí)和人際交友方面還是困難重重。

也有人認(rèn)為孤獨(dú)癥是心理問題，性格孤僻、不與外界交流、有時(shí)候還出現(xiàn)暴力行為。

實(shí)際上，絕大部分的孤獨(dú)癥孩子都同時(shí)伴有語言發(fā)育遲緩，無法理解語言的含義，因此無法組織語言，反饋給大家。

但這不代表他們沒有溝通的欲望，他們也會(huì)因?yàn)楸磉_(dá)不了而著急，也有喜怒哀樂。

他們也沒有暴力傾向，只是由于其溝通和表達(dá)障礙，會(huì)用異于常人的方式與人“溝通”，或人們不理解其需求和意愿的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)行為和情緒問題。