為了促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合,提高臨床帶教老師信息技術(shù)應(yīng)用能力,改進(jìn)教學(xué)方法,創(chuàng)新教學(xué)模式,有效提高臨床帶教老師的教學(xué)水平,有力地推進(jìn)護(hù)理人才隊(duì)伍建設(shè) ,護(hù)理部于2017年4月1日-26日在全院范圍內(nèi)開(kāi)展了護(hù)理微課教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),活動(dòng)分為初賽、復(fù)賽兩個(gè)階段。全院各護(hù)理單元共28位臨床帶教老師參加了本次微課教學(xué)初賽活動(dòng),經(jīng)過(guò)角逐,共有9位選手從初賽中脫穎而出,進(jìn)入決賽。
各位參賽選手高度重視,精心準(zhǔn)備,各具特色的進(jìn)行了授課。來(lái)至外科十一病區(qū)的袁陵芳老師從人工造口袋的知識(shí)著手,講解了造口袋更換的實(shí)際技能操作,通過(guò)對(duì)造口袋更換的實(shí)際示范性操作,讓大家進(jìn)一步了解了護(hù)理此類患者的重要性。來(lái)至手術(shù)室的潘瑆老師結(jié)合圖文并茂的PPT,實(shí)物演示與互動(dòng)的方式介紹了鋪置無(wú)菌器械臺(tái)的方法,獲得了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委的一致好評(píng)。來(lái)至十六病區(qū)張曉慧老師的PICC置管的維護(hù)更是入選了泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的微課教學(xué)制作,完美展現(xiàn)了我院臨床帶教老師的風(fēng)采。
競(jìng)賽結(jié)束,護(hù)理部主任申存珍對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),首先感謝各位參賽老師對(duì)本次比賽的重視及精心準(zhǔn)備,各位臨床帶教老師專業(yè)知識(shí)非常扎實(shí),課件制作精美,教學(xué)氛圍良好,形成了具有個(gè)人特色的臨床帶教風(fēng)格。但是,在微課特點(diǎn)的把握方面還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探究,希望全院各位臨床帶教老師刻苦專研專業(yè)知識(shí),教學(xué)方法、教學(xué)技能,結(jié)合臨床實(shí)際,促進(jìn)我院臨床帶教質(zhì)量再上一個(gè)臺(tái)階。
觀摩的各位護(hù)士長(zhǎng)及帶教老師進(jìn)行了熱烈的討論,表示要不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),通過(guò)比賽形式的交流看到了自己的不足,看到了她人的亮點(diǎn),進(jìn)而反思自身臨床教學(xué)的方方面面,實(shí)現(xiàn)相互學(xué)習(xí),共贏成長(zhǎng)!